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嘉兴职业技术学院2013年自主招生综合素质测试方案

点击:5794 发布时间:2013/4/18 14:07:00
 

   

根据《嘉兴职业技术学院2013年“校考单录”高职自主招生章程》和《嘉兴职业技术学院2013“校考单录”高职自主招生实施方案》,制订本方案。

一、组织机构

在学院自主招生领导小组的统一组织领导下,成立四个专业自主招生综合素质测试工作领导小组,由专业所在分院和纪检等相关职能部门的人员组成,分院院长任组长,主要职责是:负责制定专业综合素质测试的实施方案;制定评分标准和测试规程;负责成立测试考评专家组并指导其工作;负责处理测试过程中的问题;各专业综合测试方案于410日报学院自主招生领导。

二、各专业综合测试方案

() 园林技术专业综合素质技能考核方案

1、考核项目、时间、地点及分值

考核项目

考核时间

考核地点

分值

项目一:常见园林绿化植物标本识别

4279:009:40

8-205

50

项目二:园林景观素描作品现场临摹

4279:5010:50

8-206

50

项目三:园林景观艺术鉴赏

42711:0011:45

8-206

50

2、考核目的

1)《常见园林绿化植物标本识别》项目

考核学生对普通高中《生物学》中“植物界、门、纲、目、科、属、种” 相关分类知识内容及园林绿化中常见植物特征特性的掌握情况。

2)《园林景观素描作品现场临摹》项目

考核学生学习园林规划设计所需的美术临摹、透视关系理解和三维空间想象等基本能力和素质。

3)《园林景观艺术鉴赏》项目

考核学生的园林文学素养及其对园林景观的艺术鉴赏能力和素质。

3、考核内容

1)《常见园林绿化植物标本识别》项目

考核现场放置20种常见园林绿化植物的新鲜标本(枝、叶、花等器官),要求考生在规定时间内填写完成所见标本的种名和科名。考核分组进行,12/组,每组考核时间10分钟。

考核范围(共50种植物):

1)木本植物:香樟、雪松、无患子、杜英、桂花、杜鹃、梅花、石楠、银杏、龙柏、山茶、紫荆、榉树、垂柳、碧桃、腊梅、苏铁、樱花、女贞、红花檵木、 垂丝海棠、棕榈、含笑、紫薇、紫藤、栀子、白玉兰、夹竹桃、迎春、金丝桃、龙血树、橡皮树、巴西木、散尾葵。

2)草本植物:沿阶草、三色堇、金盏菊、雏菊、吊兰、玉树、芦荟、蝴蝶兰、红掌、吉祥草、美人蕉、荷花、睡莲、龙舌兰、仙人掌、非洲菊。

2)《园林景观素描作品现场临摹》项目

要求考生在规定时间内完成园林景观素描作品的现场临摹。

3)《园林景观艺术鉴赏》项目

要求考生对所提供的某著名江南园林景点图片进行艺术鉴赏,在规定时间内完成一篇800字左右的鉴赏文章(文章体裁不限)。

4、注意事项

1) 请考生准时到达指定考核地点,开考10分钟后,谢绝进场。

2) 请考生随身携带身份证,以便核对考生身份。

3) 请考生自己携带蓝(黑)墨水的钢笔或蓝(黑)笔芯的水笔、铅笔、橡皮、小刀等书写和绘图工具。

() 应用电子技术专业综合素质技能考核方案

1、测试项目、时间和考核方法

考核时间:2013427日上午9:00开始

考核地点:10号楼220222

考核方法:操作考试

测试分值:150

2、测试目的

通过对考生物理基础知识应用能力的测试,了解学生是否具备本专业培养需要的物理基本知识和能力。

3、测试内容:物理知识应用能力。

4、测试流程

1)候考室集合

参加操作考试的考生在考试当天(开考前15分钟)在候考室集中。(开考前5分钟之后一律不得进入候考室,否则按弃考处理),工作人员核对考生的准考证和身份证,宣读考生守则、测试流程、注意事项等。

2)考试位安排

发放号码,随机产生。

5、正式开考

1)操作要求与讲解、演示

通过讲解操作要求及模板演示,要求考生按规定程序操作。

2)正式操作测试

按照号码找到对应操作工号进行考试。由工作人员引导考生到考场,按工号入座进行操作。

考生必须单人、单工位进行操作。

3)操作考试过程中所有的操作不得出现考生相关信息如名字、准考证号码等,所有信息用号码代替。

6、考试监督

考试的全过程由学院纪检监察部门进行监督,并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。

()国际贸易实务专业综合素质测试方案

1、考核形式:结构化面试,每个考试测试3个题目。

2、考核地点:3号楼外语广场专业教室(1)和专业教室(2

3、主要考核内容及其分值

1)考核内容

(1)表达能力

考核考生是否具备良好的表达能力。要求考试能够根据考题的情境进行充分、客观、符合逻辑地陈述观点。

(2)文化素养及心智 

考核考生社会、经济、管理、历史、自然、科技等方面常识及其对相关现象进行判断能力。要求考生具备符合一般社会道德、心理素质和自我约束能力,能够对考题涉及的相关问题和现象进行比较、分析,形成自己观点并应用于生活、学习中。

(3)专业潜能

考核考生对经济和贸易领域相关问题的理解、分析能力。要求考生能够根据考题对经济、贸易现象进行深入的分析和判断,并能够逻辑清晰地表述自己的观点。

2)考核内容分值分配情况表 见表一

表一:考核内容分值分配情况表

序号

内容

分值

1

表达能力

50

2

文化素养及心智

50

3

专业潜能

50

4、考核程序

1)在测试开始前,所有参加测试的考生需到候考区集中,由工作人员以抽签的方式确定测试顺序。

2)测试开始后,工作人员点名,学生应考,其余学生在候考区候考。每位考生考试结束后离场,不允许在考场周围逗留相互交流。

3)考核小组对测试的学员进行现场评分。

4)由考核小组统计、汇总、上报成绩。

5、综合测试成绩评定

综合测试满分总共150分,评定标准见表二:

表二:评分标准

考生姓名:                                     评分人:

题号

考察点

总分

1

语言

10分)

逻辑

15分)

应变能力

10分)

表达流利度

15分)

 

 

 

 

 

2

逻辑

10分)

应变能力

15分)

表达流利度

10分)

知识面

15分)

 

 

 

 

 

3

逻辑

15分)

应变能力

10分)

表达流利度

10分)

知识面

15分)

 

 

 

 

 

合计

 

6、考试监督

考试的全过程由学院纪检实施监督,并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。

()物流管理专业综合素质测试方案

1、考核形式:面试

2、考核时间:2013427上午9:00开始

3、考核地点:4号楼206

4、主要考核内容及其分值

1)考核内容

(1)沟通表达能力

要求考生具备有效沟通的能力,尤其是物流领域中的有效沟通。要求考生能够根据所提供的物流模拟情境作出正确的分析和判断,能通过清晰而有说服力的陈述观点,有效的分析数据,明智的规划行动来达到有效沟通的目的

(2)人文常识及逻辑思维能力 

要求考生具备法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面常识;要求考生能够具备正确、合理思考的能力,即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。

(3)物流岗位潜力

要求考生能够根据所提供的物流模拟情景作出正确的分析和判断,要求考生能够了解物流管理基本知识和近期物流业发展形势内容,进行逻辑分析表述自己的观点。

(4)动手操作能力

要求考生能听懂工作指令、理解上级主管意图、观点和态度,并按指令独立完成项目的操作。

2)考核内容分值分配情况表 见表一

表一:考核内容分值分配情况表

序号

内容

分值

沟通表达能力

50

人文常识及逻辑思维能力

40

物流岗位潜力

30

动手操作能力

30

5、考核程序

1)在测试开始前,所有参加测试的考生需到候考区集中,由工作人员以抽签的方式确定测试顺序。

2)测试开始后,工作人员点名,学生应考,其余学生在候考区候考。

3)考核小组对测试的学员进行现场评分。

4)由考核小组统计、汇总、上报成绩。

6、考试监督

考试的全过程由学院纪检实施监督,并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。

三、安全保密

1.所有与综合测试试卷(命题)直接或间接接触人员都必须签订保密责任书,并负有保密责任。

2.实行回避制度,参加综合测试试卷(命题)命制工作的所有人员均应无直系亲属参加本年度高考。

3.违反国家有关法律、法规,盗窃或泄露在保密期限内的试题(包括副题)、参考答案及评分参考(含评分细则)及答卷等,由司法机关依法追究法律责任。

4.实行试卷管理工作责任制。坚持谁主管、谁负责谁使用、谁负责分级管理、逐级负责的原则,对严重违反试卷管理工作规定的,除追究当事人责任外,还要依照有关规定追究主管领导的责任。

四、测试监督

学院纪检监察部门派员全程实施监督。一经发现考评专家在考评过程中有违反《考评守则》和其他违纪违规行为的,应当场制止,情节严重的,应终止考评资格并视情提出进一步处理的意见。监督人员不得干扰专家组正常的考评工作,不对考评结果发表意见建议。

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